【摘 要】
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目的探讨PDCA循环临床护理法在精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法选取该院(2015年1月—2017年1月)收治的110例精神分裂症患者,根据不同健康教育方法分为两组,观察组(
【机 构】
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胜利石油管理局有限公司胜利医院精神科
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目的探讨PDCA循环临床护理法在精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法选取该院(2015年1月—2017年1月)收治的110例精神分裂症患者,根据不同健康教育方法分为两组,观察组(n=55)实施PDCA循环临床护理法健康教育,对照组(n=55)实施常规健康教育,对比两组患者病情恢复情况和健康知识了解程度以及疾病复发率。结果临床护理后观察组患者病情、积极因素评分分别为(165.40±17.16)分、(50.37±4.17)分,明显高于对照组(142.37±11.02)分、(4
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