论文部分内容阅读
由于多媒体本身的特点及限制，而语文教学又主要以语言形式培养学生的听、说、读、写能力的特质，使得多媒体课件在语文教学中不可避免出现一些局限。文章分析了这些局限，并在实践上列出解决的措施。
“熊掌”与“鱼”可兼得——语文课件在教学中的局限与对策
【摘 要】
：
由于多媒体本身的特点及限制，而语文教学又主要以语言形式培养学生的听、说、读、写能力的特质，使得多媒体课件在语文教学中不可避免出现一些局限。文章分析了这些局限，并在实践
【机 构】
：
珠海城市职业技术学院中职部
【出 处】
：
珠海城市职业技术学院学报
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
本文对宝鸡某高校的610名大学生进行了恋爱行为的抽样调查,从恋爱态度,恋爱动机等方面着手了解了大学生对恋爱的看法、处理恋爱问题的方式。根据调查结果与学校恋爱教育现状,
哈休遗址是大渡河流域重要的史前考古遗址之一，近年来陆续开展了多次调查工作，发现了完整的新石器时期原生地层，包含物非富，采集到石器、玉器、陶器、兽骨等若干遗物，其中包括变体
大学生就业难的问题，特别是高职高专毕业生在就业问题上遇到前所未有的压力，已经在社会各个阶层引起了不同反响，上至中央下至百姓都给予关注。本文试着从开展就业指导方面探讨如
现代科技已经运用到人们的日常生活中,尤其在智能手机的带动下,微时代顺势而生。微时代凭借着其现代化、传播速度快的特点,在高校中被广泛接受,大学校园已经成为微时代发展的
乡村振兴是当下我国国家建设的热门话题,要实现乡村振兴,乡土文化教育中教师自身的乡土文化自信培养就是重要一步。笔者通过文献分析法了解到当下乡土文化的现状以及乡土文化
随着新课程改革的深入推进,初中语文名著阅读引起了人们的高度关注,初中语文中引入的文章均为我国传统佳作,利用经典名著学习可以帮助学生树立正确的人生观与价值观,不但能够
在素质教育改革背景下,在传授知识的同时,对于学生核心素养培养重视程度逐渐提升。在小学语文教学中,应该正视这一门基础性学科特性,引导学生学习基础语文知识的同时,可以将
在小学语文的教学过程中,阅读是不可或缺的重要内容,只有掌握了扎实的阅读基础,小学生的理解能力和语言表达能力才能够得到有效的提升。小学阶段,正是学生们提升阅读能力的阶
如果农村一线体育教师能很好的利用互联网+,借助网络资源,加上自身的努力和坚持,对个人专业能力的提升有很大的帮助。笔者就互联网+在提升农村中小学体育教师专业成长方面谈
信息化课程设计和信息化学习环境建构是信息技术与中小学教师继续教育学科课程整合的核心。信息技术与课程整合包括信息化课程设计与资源建设、学习环境设计和教学过程设计。