“双一流”背景下我国专业学位研究生培养模式的思考——基于美国的相关经验

来源 :南京工程学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyesoft
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我国的专业学位研究生教育是新时代"双一流"建设的重要内容,担负着培养社会高层次应用型紧缺人才的重任。近年来虽然取得了一定的成果,但还存在着不少亟待解决的问题,我们应借鉴美国的研究生教育,根据其专业学位研究生培养模式,作如下改进:严把入学质量,科学设置招考方式;设置各具特色的培养目标;完善课程体系,提高教学水平;增强实习实践环节、密切产学结合,以此推动我国研究生教育的发展和"双一流"的建设水平。
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作者说“不需要记住任何细节,它们都化在记忆里了.任何微小的事物都能钓起某个场景,某种旋律”。