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教与学是学习行为统一体的两个方面，是不可分割的整体。在高职英语教学活动中，学生是英语学科实践活动和英语认识活动的参与者和实践者，是认识的主体。教师是这一活动过程中的组织者和指导者，其作用在于引导学生发挥其主体作用。教师要牢固树立“教是为了学”的观念，在高职英语教学实践中凸显学生的主体作用。
高职英语课堂教学模式初探——浅谈如何发挥学生在高职英语教学中的主体作用
【摘 要】
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教与学是学习行为统一体的两个方面，是不可分割的整体。在高职英语教学活动中，学生是英语学科实践活动和英语认识活动的参与者和实践者，是认识的主体。教师是这一活动过程中的组
【机 构】
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濮阳职业技术学院外语系
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2007年09Z期
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