【摘 要】
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党性教育主要不是传授知识的过程,而是一个价值比较、价值选择的过程,是主体在选择和比较中通过认知接受,达到情感认同,完成价值认同,最终实现行为认同。党性教育难在针对。
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党性教育主要不是传授知识的过程,而是一个价值比较、价值选择的过程,是主体在选择和比较中通过认知接受,达到情感认同,完成价值认同,最终实现行为认同。党性教育难在针对。教育数量大、层次多,个体差异明显,教学重点不一。难在持久。教育培训具有时限性和阶段性,党校教育一般只能进行短期培训,如何将“感动一阵子”的效果持续到“行动一辈子”是很大的难题。全国党校工作会议明确:马克思主义理论教育和党性教育是党校的主课,党性教育课在教学安排中不低于总课时的20%。新形势下,对党性教育的新格局和新要求,就要求党校工作者在教学实
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