论文部分内容阅读
翻转课堂是近年来从国外传入我国的一种新型的教学模式,这种教学模式颠覆了传统的教学模式,使得原有的被动接受知识被学生的自主学习所取代,教师以指导者和帮助者的身份协助学生实现自主学习。翻转课堂的教学模式顺应了当前提倡的以学生为主体的教育要求,教师凭借这种理念,可以帮助学生实现更好的对于知识的理解,本文将会针对翻转课堂这种新的教学模式及其在中职会计教学中的应用加以论述。