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摘要:足球是人们热爱的也是最受欢迎的体育运动,开展得最广泛和最有影响力,被称为“世界上第一项体育运动”。今天的足球已经成为人们生活中不可分割的一部分。事實上,由于学校的人数量过多,场地不足等,足球训练可促进小学生的身体健康,对于小学生的协调性练习也有一定的帮助,还能够培养终身学习体育的习惯,激活校园体育环境。本文主要介绍协调性练习在小学足球训练中的应用分析,希望对大家有一定的帮助。
关键词:协调性练习;小学足球训练;应用分析
随着现在我国足球的不断发展,越来越多的人喜欢足球运动。对于学生的发展来说,足球运动可以提高学生的协调性,让学生可以更好的控制自己的身体行动,足球运动可以帮助学生提高身体协调性的同时,让学生的身体和意识是同步的,提高自己的灵敏性。现在的教学中,不仅要注意学生的文化课学习,还要关注学生的体育发展,对于提高学生的协调性来说,足球运动能够提高学生的协调性,为学生的足球发展打下良好的基础。
一、当前小学足球教学的实际情况
随着素质教育的发展,越来越多的人对此予以关注。在目前的小学教学阶段,教师对于小学生的足球运动的培养还存在着一定的问题,很多的教师没有一个正确的教学观,对于足球训练的基本知识不了解,对于足球教学的内容理解的不够,这就导致在教授学生的时候,不能够很好的对学生进行足球训练的教育。
协调性在小学生的足球训练中是非常重要的,不对能够促进小学生身体的发展,还能加强小学生的足球素养。但是,在现在的小学足球教学中,依然存在着一定的问题。例如,当前足球教学过程中的普遍问题之一是学生的主体性。许多教师习惯于在教学过程中把自己当作课堂教学的核心,在教学过程中并不尊重学生的地位,这种教学趋向使学生对课堂学习有更大的抵抗力,因此,在现代小学足球教学中,特别是在协调性教学中,教师应将学生作为课堂教学的核心,让学生成为课堂学习的主体,在这种情况下,学生对课堂学习有更大的热情。在这种情况下,让这部分老师教学经常会导致学生学习方面的问题相对较大,在这样的教学过程中,老师经常要求学生按照自己的想法进行学习,严重影响了学生的学习热情,使学生失去独立思考的机会。这些是当前小学足球教学中的主要问题。在训练学生的协调能力时,教师需要注意解决这些问题,以确保现代小学足球教学的有效性。
二、发挥协调性训练在小学足球训练中作用的措施
(一)树立正确的教学观念
现在,在小学生的足球训练过程中,存在着很多的问题,教师和家长觉得只要学生掌握了足球运动的技巧就可以,就算是成功了,这样的想法是错误的。在平时的训练中,一定要纠正教师和家长的这种想法,这样的思想观念影响着学生身体素质的发展,对于学生的足球运动也有一定的影响。因此,教师一定要树立自己正确的观念,要和家长以及学生进行良好的沟通,让他们明白足球训练对于学生协调性发展的重要性,另外,还要在教师的内部开展培训,加强教师对足球训练的认识,从而可以更好的对学生进行教育,让孩子的身体协调性有一定的提高,为孩子的身体发展打下良好的基础。
(二)科学调整教学内容
我国小学生的足球运动发展的时间较短,在发展方面还不够完善,没有形成一个高效的训练体系。现阶段,我国关于小学生足球运动没有一套完善的运动内容,基本上都是由学校来自行制定的,这就要求学校在制定的时候,要根据学生的身体特点来制定教学的内容,调整训练的速度,这样才可以更好的促进学生的足球训练,在实际的训练中,还应该要加强学生协调性的发展,加入促进学生协调性的训练内容,帮助学生更好的进行身体协调性的训练。
(三)加强教学设备的建设与投入
小学生的足球运动在我国的发展中不够完善,很多学生的教学设备也不是很完善,这样就导致学生的足球运动没有一定的发展,要想解决这样的问题,就应该要加强学校的基础设备设施的建设和投入。很多的学校都比较关心学生的额学习成绩,对于体育运动不是还能重视,有的学校只有一个操场,很多的运动设施和运动场所划分的不明确。比如,有的学校没有规定的足球场,学生想要进行足球运动的话,只是在操场的一个角落画出一块地方玩耍,并没有一定的设备将其圈起来,很多的学生也会从这个地方经过,有时候也会造成不必要的学生受伤,还会影响足球活动的进行,这样的情况都是因为学校对于运动的设备和社会投入不足引起的。因此,要加强学校对设施的投入,给学生营造一个良好的运动环境,让学生可以更好的发展足球运动。
三、结语
通过对上述文章的描述,我们可以知道,在学生的体育发展中,足球运动可以提高学生的协调性,促进学生的身体和意识共同的进步,提高学生的灵敏性。教师在队学生进行足球训练的时候,要树立自己正确的教学理念,根据学生的组神特点,设计合理的运动内容,帮助学生可以更好的进行足球运动的训练,提高学生的身体协调性,教师要对足球训练加强重视,还要意识到学生协调性的发展和培养对学生身体发展的重要性。
参考文献:
[1]吴冠林.小学足球训练协调性练习的对策研究[J].体育世界(学术版),2017 (10):169-170.
[2]王振.论协调性练习在小学足球训练中的作用[J].当代体育科技,2017,7 (18):65+67.
[3]张红军,陆海林.谈小学足球训练中的协调性练习[J].西部素质教育,2016,2 (24):209-210.
关键词:协调性练习;小学足球训练;应用分析
随着现在我国足球的不断发展,越来越多的人喜欢足球运动。对于学生的发展来说,足球运动可以提高学生的协调性,让学生可以更好的控制自己的身体行动,足球运动可以帮助学生提高身体协调性的同时,让学生的身体和意识是同步的,提高自己的灵敏性。现在的教学中,不仅要注意学生的文化课学习,还要关注学生的体育发展,对于提高学生的协调性来说,足球运动能够提高学生的协调性,为学生的足球发展打下良好的基础。
一、当前小学足球教学的实际情况
随着素质教育的发展,越来越多的人对此予以关注。在目前的小学教学阶段,教师对于小学生的足球运动的培养还存在着一定的问题,很多的教师没有一个正确的教学观,对于足球训练的基本知识不了解,对于足球教学的内容理解的不够,这就导致在教授学生的时候,不能够很好的对学生进行足球训练的教育。
协调性在小学生的足球训练中是非常重要的,不对能够促进小学生身体的发展,还能加强小学生的足球素养。但是,在现在的小学足球教学中,依然存在着一定的问题。例如,当前足球教学过程中的普遍问题之一是学生的主体性。许多教师习惯于在教学过程中把自己当作课堂教学的核心,在教学过程中并不尊重学生的地位,这种教学趋向使学生对课堂学习有更大的抵抗力,因此,在现代小学足球教学中,特别是在协调性教学中,教师应将学生作为课堂教学的核心,让学生成为课堂学习的主体,在这种情况下,学生对课堂学习有更大的热情。在这种情况下,让这部分老师教学经常会导致学生学习方面的问题相对较大,在这样的教学过程中,老师经常要求学生按照自己的想法进行学习,严重影响了学生的学习热情,使学生失去独立思考的机会。这些是当前小学足球教学中的主要问题。在训练学生的协调能力时,教师需要注意解决这些问题,以确保现代小学足球教学的有效性。
二、发挥协调性训练在小学足球训练中作用的措施
(一)树立正确的教学观念
现在,在小学生的足球训练过程中,存在着很多的问题,教师和家长觉得只要学生掌握了足球运动的技巧就可以,就算是成功了,这样的想法是错误的。在平时的训练中,一定要纠正教师和家长的这种想法,这样的思想观念影响着学生身体素质的发展,对于学生的足球运动也有一定的影响。因此,教师一定要树立自己正确的观念,要和家长以及学生进行良好的沟通,让他们明白足球训练对于学生协调性发展的重要性,另外,还要在教师的内部开展培训,加强教师对足球训练的认识,从而可以更好的对学生进行教育,让孩子的身体协调性有一定的提高,为孩子的身体发展打下良好的基础。
(二)科学调整教学内容
我国小学生的足球运动发展的时间较短,在发展方面还不够完善,没有形成一个高效的训练体系。现阶段,我国关于小学生足球运动没有一套完善的运动内容,基本上都是由学校来自行制定的,这就要求学校在制定的时候,要根据学生的身体特点来制定教学的内容,调整训练的速度,这样才可以更好的促进学生的足球训练,在实际的训练中,还应该要加强学生协调性的发展,加入促进学生协调性的训练内容,帮助学生更好的进行身体协调性的训练。
(三)加强教学设备的建设与投入
小学生的足球运动在我国的发展中不够完善,很多学生的教学设备也不是很完善,这样就导致学生的足球运动没有一定的发展,要想解决这样的问题,就应该要加强学校的基础设备设施的建设和投入。很多的学校都比较关心学生的额学习成绩,对于体育运动不是还能重视,有的学校只有一个操场,很多的运动设施和运动场所划分的不明确。比如,有的学校没有规定的足球场,学生想要进行足球运动的话,只是在操场的一个角落画出一块地方玩耍,并没有一定的设备将其圈起来,很多的学生也会从这个地方经过,有时候也会造成不必要的学生受伤,还会影响足球活动的进行,这样的情况都是因为学校对于运动的设备和社会投入不足引起的。因此,要加强学校对设施的投入,给学生营造一个良好的运动环境,让学生可以更好的发展足球运动。
三、结语
通过对上述文章的描述,我们可以知道,在学生的体育发展中,足球运动可以提高学生的协调性,促进学生的身体和意识共同的进步,提高学生的灵敏性。教师在队学生进行足球训练的时候,要树立自己正确的教学理念,根据学生的组神特点,设计合理的运动内容,帮助学生可以更好的进行足球运动的训练,提高学生的身体协调性,教师要对足球训练加强重视,还要意识到学生协调性的发展和培养对学生身体发展的重要性。
参考文献:
[1]吴冠林.小学足球训练协调性练习的对策研究[J].体育世界(学术版),2017 (10):169-170.
[2]王振.论协调性练习在小学足球训练中的作用[J].当代体育科技,2017,7 (18):65+67.
[3]张红军,陆海林.谈小学足球训练中的协调性练习[J].西部素质教育,2016,2 (24):209-210.