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摘要：足球是人们热爱的也是最受欢迎的体育运动，开展得最广泛和最有影响力，被称为“世界上第一项体育运动”。今天的足球已经成为人们生活中不可分割的一部分。事實上，由于学校的人数量过多，场地不足等，足球训练可促进小学生的身体健康，对于小学生的协调性练习也有一定的帮助，还能够培养终身学习体育的习惯，激活校园体育环境。本文主要介绍协调性练习在小学足球训练中的应用分析，希望对大家有一定的帮助。
关键词：协调性练习;小学足球训练;应用分析
随着现在我国足球的不断发展，越来越多的人喜欢足球运动。对于学生的发展来说，足球运动可以提高学生的协调性，让学生可以更好的控制自己的身体行动，足球运动可以帮助学生提高身体协调性的同时，让学生的身体和意识是同步的，提高自己的灵敏性。现在的教学中，不仅要注意学生的文化课学习，还要关注学生的体育发展，对于提高学生的协调性来说，足球运动能够提高学生的协调性，为学生的足球发展打下良好的基础。
一、当前小学足球教学的实际情况
随着素质教育的发展，越来越多的人对此予以关注。在目前的小学教学阶段，教师对于小学生的足球运动的培养还存在着一定的问题，很多的教师没有一个正确的教学观，对于足球训练的基本知识不了解，对于足球教学的内容理解的不够，这就导致在教授学生的时候，不能够很好的对学生进行足球训练的教育。
协调性在小学生的足球训练中是非常重要的，不对能够促进小学生身体的发展，还能加强小学生的足球素养。但是，在现在的小学足球教学中，依然存在着一定的问题。例如，当前足球教学过程中的普遍问题之一是学生的主体性。许多教师习惯于在教学过程中把自己当作课堂教学的核心，在教学过程中并不尊重学生的地位，这种教学趋向使学生对课堂学习有更大的抵抗力，因此，在现代小学足球教学中，特别是在协调性教学中，教师应将学生作为课堂教学的核心，让学生成为课堂学习的主体，在这种情况下，学生对课堂学习有更大的热情。在这种情况下，让这部分老师教学经常会导致学生学习方面的问题相对较大，在这样的教学过程中，老师经常要求学生按照自己的想法进行学习，严重影响了学生的学习热情，使学生失去独立思考的机会。这些是当前小学足球教学中的主要问题。在训练学生的协调能力时，教师需要注意解决这些问题，以确保现代小学足球教学的有效性。
二、发挥协调性训练在小学足球训练中作用的措施
（一）树立正确的教学观念
现在，在小学生的足球训练过程中，存在着很多的问题，教师和家长觉得只要学生掌握了足球运动的技巧就可以，就算是成功了，这样的想法是错误的。在平时的训练中，一定要纠正教师和家长的这种想法，这样的思想观念影响着学生身体素质的发展，对于学生的足球运动也有一定的影响。因此，教师一定要树立自己正确的观念，要和家长以及学生进行良好的沟通，让他们明白足球训练对于学生协调性发展的重要性，另外，还要在教师的内部开展培训，加强教师对足球训练的认识，从而可以更好的对学生进行教育，让孩子的身体协调性有一定的提高，为孩子的身体发展打下良好的基础。
（二）科学调整教学内容
我国小学生的足球运动发展的时间较短，在发展方面还不够完善，没有形成一个高效的训练体系。现阶段，我国关于小学生足球运动没有一套完善的运动内容，基本上都是由学校来自行制定的，这就要求学校在制定的时候，要根据学生的身体特点来制定教学的内容，调整训练的速度，这样才可以更好的促进学生的足球训练，在实际的训练中，还应该要加强学生协调性的发展，加入促进学生协调性的训练内容，帮助学生更好的进行身体协调性的训练。
（三）加强教学设备的建设与投入
小学生的足球运动在我国的发展中不够完善，很多学生的教学设备也不是很完善，这样就导致学生的足球运动没有一定的发展，要想解决这样的问题，就应该要加强学校的基础设备设施的建设和投入。很多的学校都比较关心学生的额学习成绩，对于体育运动不是还能重视，有的学校只有一个操场，很多的运动设施和运动场所划分的不明确。比如，有的学校没有规定的足球场，学生想要进行足球运动的话，只是在操场的一个角落画出一块地方玩耍，并没有一定的设备将其圈起来，很多的学生也会从这个地方经过，有时候也会造成不必要的学生受伤，还会影响足球活动的进行，这样的情况都是因为学校对于运动的设备和社会投入不足引起的。因此，要加强学校对设施的投入，给学生营造一个良好的运动环境，让学生可以更好的发展足球运动。
三、结语
通过对上述文章的描述，我们可以知道，在学生的体育发展中，足球运动可以提高学生的协调性，促进学生的身体和意识共同的进步，提高学生的灵敏性。教师在队学生进行足球训练的时候，要树立自己正确的教学理念，根据学生的组神特点，设计合理的运动内容，帮助学生可以更好的进行足球运动的训练，提高学生的身体协调性，教师要对足球训练加强重视，还要意识到学生协调性的发展和培养对学生身体发展的重要性。
参考文献：
[1]吴冠林.小学足球训练协调性练习的对策研究[J].体育世界（学术版），2017 （10）：169-170.
[2]王振.论协调性练习在小学足球训练中的作用[J].当代体育科技，2017，7 （18）：65+67.
[3]张红军，陆海林.谈小学足球训练中的协调性练习[J].西部素质教育，2016，2 （24）：209-210.
关键词：协调性练习;小学足球训练;应用分析
随着现在我国足球的不断发展，越来越多的人喜欢足球运动。对于学生的发展来说，足球运动可以提高学生的协调性，让学生可以更好的控制自己的身体行动，足球运动可以帮助学生提高身体协调性的同时，让学生的身体和意识是同步的，提高自己的灵敏性。现在的教学中，不仅要注意学生的文化课学习，还要关注学生的体育发展，对于提高学生的协调性来说，足球运动能够提高学生的协调性，为学生的足球发展打下良好的基础。
一、当前小学足球教学的实际情况
随着素质教育的发展，越来越多的人对此予以关注。在目前的小学教学阶段，教师对于小学生的足球运动的培养还存在着一定的问题，很多的教师没有一个正确的教学观，对于足球训练的基本知识不了解，对于足球教学的内容理解的不够，这就导致在教授学生的时候，不能够很好的对学生进行足球训练的教育。
协调性在小学生的足球训练中是非常重要的，不对能够促进小学生身体的发展，还能加强小学生的足球素养。但是，在现在的小学足球教学中，依然存在着一定的问题。例如，当前足球教学过程中的普遍问题之一是学生的主体性。许多教师习惯于在教学过程中把自己当作课堂教学的核心，在教学过程中并不尊重学生的地位，这种教学趋向使学生对课堂学习有更大的抵抗力，因此，在现代小学足球教学中，特别是在协调性教学中，教师应将学生作为课堂教学的核心，让学生成为课堂学习的主体，在这种情况下，学生对课堂学习有更大的热情。在这种情况下，让这部分老师教学经常会导致学生学习方面的问题相对较大，在这样的教学过程中，老师经常要求学生按照自己的想法进行学习，严重影响了学生的学习热情，使学生失去独立思考的机会。这些是当前小学足球教学中的主要问题。在训练学生的协调能力时，教师需要注意解决这些问题，以确保现代小学足球教学的有效性。
二、发挥协调性训练在小学足球训练中作用的措施
（一）树立正确的教学观念
现在，在小学生的足球训练过程中，存在着很多的问题，教师和家长觉得只要学生掌握了足球运动的技巧就可以，就算是成功了，这样的想法是错误的。在平时的训练中，一定要纠正教师和家长的这种想法，这样的思想观念影响着学生身体素质的发展，对于学生的足球运动也有一定的影响。因此，教师一定要树立自己正确的观念，要和家长以及学生进行良好的沟通，让他们明白足球训练对于学生协调性发展的重要性，另外，还要在教师的内部开展培训，加强教师对足球训练的认识，从而可以更好的对学生进行教育，让孩子的身体协调性有一定的提高，为孩子的身体发展打下良好的基础。
（二）科学调整教学内容
我国小学生的足球运动发展的时间较短，在发展方面还不够完善，没有形成一个高效的训练体系。现阶段，我国关于小学生足球运动没有一套完善的运动内容，基本上都是由学校来自行制定的，这就要求学校在制定的时候，要根据学生的身体特点来制定教学的内容，调整训练的速度，这样才可以更好的促进学生的足球训练，在实际的训练中，还应该要加强学生协调性的发展，加入促进学生协调性的训练内容，帮助学生更好的进行身体协调性的训练。
（三）加强教学设备的建设与投入
小学生的足球运动在我国的发展中不够完善，很多学生的教学设备也不是很完善，这样就导致学生的足球运动没有一定的发展，要想解决这样的问题，就应该要加强学校的基础设备设施的建设和投入。很多的学校都比较关心学生的额学习成绩，对于体育运动不是还能重视，有的学校只有一个操场，很多的运动设施和运动场所划分的不明确。比如，有的学校没有规定的足球场，学生想要进行足球运动的话，只是在操场的一个角落画出一块地方玩耍，并没有一定的设备将其圈起来，很多的学生也会从这个地方经过，有时候也会造成不必要的学生受伤，还会影响足球活动的进行，这样的情况都是因为学校对于运动的设备和社会投入不足引起的。因此，要加强学校对设施的投入，给学生营造一个良好的运动环境，让学生可以更好的发展足球运动。
三、结语
通过对上述文章的描述，我们可以知道，在学生的体育发展中，足球运动可以提高学生的协调性，促进学生的身体和意识共同的进步，提高学生的灵敏性。教师在队学生进行足球训练的时候，要树立自己正确的教学理念，根据学生的组神特点，设计合理的运动内容，帮助学生可以更好的进行足球运动的训练，提高学生的身体协调性，教师要对足球训练加强重视，还要意识到学生协调性的发展和培养对学生身体发展的重要性。
参考文献：
[1]吴冠林.小学足球训练协调性练习的对策研究[J].体育世界（学术版），2017 （10）：169-170.
[2]王振.论协调性练习在小学足球训练中的作用[J].当代体育科技，2017，7 （18）：65+67.
[3]张红军，陆海林.谈小学足球训练中的协调性练习[J].西部素质教育，2016，2 （24）：209-210.