论文部分内容阅读
兴趣是学生学习知识的内在驱动力。初中思想政治,由于其学科本身的特点,使得学生对教学提出了更高要求,这就要求教师在教学中充分运用灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。1转变教学模式激发学生学习兴趣传统的政治课教学模式是＂填鸭式＂、＂满堂灌＂、＂一言堂＂。教师在课堂上照本宣科,脱离学生实际,学生则是消极、被动。