【摘 要】
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体操教学是体育教学的主要内容之一,其内容大都具有一定的危险性.通过采用文献资料法、观察法、访谈法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等研究方法分析了保护与帮助在体
【机 构】
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广州体育学院,广东广州,510500
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体操教学是体育教学的主要内容之一,其内容大都具有一定的危险性.通过采用文献资料法、观察法、访谈法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等研究方法分析了保护与帮助在体操教学中的应用,得出结论:使用正确的保护与帮助的方法,能够很好降低学生的心理压力,增强学习技术的能力,建立正确动作概念;合理利用保护与帮助原则的同时还必须把握好时机,及时调整位置,并善于营造良好的心态环境,才能更好激发学生学习积极性;还应不断总结、积累教学经验,并结合体操专业知识,努力探寻体操教学中可能存在的危险,并把安全放在重要位置来抓,以最大限度地减少学生在学习体操中危险事故的发生.
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