初三英语阅读课教学策略探讨

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随着课程改革的不断推进,初中英语教学的课程容量也在不断扩充,对学生的阅读能力的要求越来越高,为了实现与中考的有效对接,在课堂教学中应着重训练学生的阅读能力,通过创新授课方式、加强师生间有效互动的形式不断提升学生阅读水平,培养学生阅读兴趣和实践能力,让学生在英语课堂上敢于提问、乐于钻研、勤于思考,不断提高自己的英语水平.本文基于初中英语课堂教学的实际情况,探索初三英语阅读课的有效教学策略.
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