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翻转教学模式在食品添加剂课程教学过程中的实践与评价
【出 处】
:
食品工业
【发表日期】
:
2018年03期
其他文献
摘要:目的:分析糖尿病患者的自我管理现状以及相关影响因素。方法:在本次研究中,分别选取糖尿病控制效果良好的50例患者和控制不佳的50例患者作为实验研究对象,对比两组患者的自我管理现状,同时分析导致患者血糖控制不佳的影响因素。结果:控制良好组患者在饮食、运动、药物、血糖监测等多方面均优于控制不佳组,表示前一组患者的自我管理情况明显更优于对照组,(P<0.05)。同时通过对比分析两组患者的临床资料来看,文化程度、病程、住院史、并发症、糖尿病知识了解程度、抑郁情况存在明顯统计学意义(P0.05)。1.2方法了解
期刊
【摘要】目的:研究将蒙药,把其应用到老年弥漫性甲状腺肿伴甲亢患者中,对其治疗疗效、FT3、FT4、TSH、甲状腺体积、不良反应的总发生率、症状评分的作用、效果。方法:2019年5月~2021年6月,于我院接收并对其进行治疗的老年弥漫性甲状腺肿伴甲亢患者,共72例,根据不同治疗方法分为2组,即:对照组36例接受甲巯咪唑、左甲状腺素,观察组36例同期进一步加用蒙药治疗,比较2组病人的疗效。结果:治疗后,观察组的总有效率97.22%,相较于对照组总有效率83.33%对比更高,P0.05。纳入标准:(1)患者均经
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