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平板电脑作为一个新型的互联网移动端,与教育进行了有效的结合,作为一个教学工具在各个学科中应用。同时,小学数学的教学对象正处于互联网发展时代,线上教学已经成为必然的发展趋势,因此如何让平板电脑在教学中发挥真正的价值,同时减少平板电脑使用特点所带来的教学问题具有重要的探讨意义。对此,本文将以小学数学教学为例,分析平板电脑在教学中存在的问题以及应用对策。