【摘 要】
：
发散性思维是数学思维的重要组成部分,关乎着学生思维的多样性。作为一名高中数学教师,首先要重视对学生思维的培养,摆脱传统教学理念,关注学生未来发展。其次,通过抓住数学
论文部分内容阅读
发散性思维是数学思维的重要组成部分,关乎着学生思维的多样性。作为一名高中数学教师,首先要重视对学生思维的培养,摆脱传统教学理念,关注学生未来发展。其次,通过抓住数学概念,确定思维发散起点,实施一题多解,培养学生发散思维,引导学生掌握数学基础知识的同时,获得思维能力、学习方法和情感态度的发展,满足新课程改革要求,提升数学教学质量。
其他文献
在小学数学教学中,应用题的教学一直是重点与难点。要提高学生解决问题的能力,就要结合学生的认知规律设计有针对性的教学方案,培养学生独立思考的能力与意识,发展学生的逻辑
新课改的贯彻落实,使教师更重视提升课堂效率。为此,在高中数学教学中,教师需具备教学反思精神,认识到教学效率低下的原因,采用针对性化解措施,激发学生学习热情。从而,形成
近年来思维导图作为一种新的学习工具走入人们的学习和生活,带来了十分积极的影响,尤其是对于中小学的教学活动而言,思维导图更是开辟了一片“新天地”,各学科纷纷探索思维导
小学生的数学能力存在着一定的差异,而传统的小学数学教学方式强调统一性,统一性教学方式会使一些学生产生学习困难,继而影响数学教学效果。因此,在小学数学教育的教学过程中
人工智能在支付方式上的广泛运用便捷了我们的生活,解放了我们的“钱包”,让我们可以一部手机走天下。但是,我们在平常生活中很容易遇到新型支付方式下的诈骗,我们应该学会保
新课改的纵深推进,让语文受关注程度日渐提升。为促使学生思维能力发展,使阅读教学发挥应有育人价值,需引导学生开展探究性阅读,让教学愈发深入,进而让他们走进文本,调动学生
对于美术这门艺术类学科来说,在素质教育改革背景下具有非常重要的教学价值。美术教师在实际教学当中,不但要传授美术知识和技能,培养学生的审美能力和创造能力还要关注对学
新课程理念下,英语课堂教学不应局限于语言知识的教授,而应该更关注学生核心素养的发展。本文以一节市优质课一等奖课例的磨课过程为例,介绍了小学英语故事教学中如何修改教
初中生物教学中,就是通过引入思维导图将教学知识以直观、易懂的方式展示给学生,重建学生的生物知识结构,锻炼学生的实践运用能力。不仅能使学生灵活运用课堂所学知识解决生
历史地图包含了多个方面的知识,例如历史知识、地理知识、制图知识等,同时还展示了不同时期的政治、经济、文化的变迁。学生通过历史地图可以对该段时间内的历史生活、空间分