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徐江教授在《台阶》的解读中，认为《台阶》中的父亲是一个悲剧性的角色。一个老实巴交平平凡凡的种田人，超越自己的经济实力，勉为其难，为追求虚浮的地位，花大半辈子造高台阶的屋子，不但没有保护自己，反而伤害了自己。因此“读这篇作品，要教导学生——‘必须学会栖居’，学会生存。
被忽视的“普通”
【摘 要】
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徐江教授在《台阶》的解读中，认为《台阶》中的父亲是一个悲剧性的角色。一个老实巴交平平凡凡的种田人，超越自己的经济实力，勉为其难，为追求虚浮的地位，花大半辈子造高台阶的屋子
【机 构】
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河北深州育英学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2012年4期
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