【摘 要】
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音乐活动启发着幼儿的智力,培育着幼儿的审美情趣,锻炼着幼儿的动手动脑能力,对幼儿身心健康发展有着重大影响。所以,幼儿园把音乐活动当作幼儿教育不可或缺的重要内容,而音乐活动游戏化教学正是幼儿教师做出的有益倡导,符合幼儿身心特点,能够让幼儿更有兴趣、更加主动地参与音乐活动。文章以优化幼儿音乐活动为目的,从教学理念,教学内容,教学形式,教学过程、教学氛围等方面提出了指导策略,以使幼儿音乐活动游戏化教学顺利实施,并达到预期的效果。
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音乐活动启发着幼儿的智力,培育着幼儿的审美情趣,锻炼着幼儿的动手动脑能力,对幼儿身心健康发展有着重大影响。所以,幼儿园把音乐活动当作幼儿教育不可或缺的重要内容,而音乐活动游戏化教学正是幼儿教师做出的有益倡导,符合幼儿身心特点,能够让幼儿更有兴趣、更加主动地参与音乐活动。文章以优化幼儿音乐活动为目的,从教学理念,教学内容,教学形式,教学过程、教学氛围等方面提出了指导策略,以使幼儿音乐活动游戏化教学顺利实施,并达到预期的效果。
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