冬季穿衣要防“电”

来源 :健康生活(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiyhgniewvlfdjtoopre
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
说到底,冬天是一个暧昧的季节。因为寒冷,总渴望一份温暖;因为干燥,常常让彼此陌生的人在触碰的刹那有惊“电”的感觉。夏凉浑身上下都充满了保暖的元素,兔毛的,羊绒的,羽绒的。为了保持衣服的形状与色泽,纯棉的元素往往被忽略。 After all, winter is an ambiguous season. Because of the cold, the total longing for a warm; because of the dry, often strangers to each other in the touch at the moment surprised “electric ” feeling. Xia cool body all up and down are full of warm elements, rabbit hair, cashmere, down. In order to maintain the shape and color of the clothes, the elements of cotton are often ignored.
其他文献
创造性思维的培养与语文教学密不可分.创造性思维包括发散思维、逆向思维、反向思维等.为了创新必须强调发散思维,没有发散思维,就不会有任何创造性的萌芽和成果。发散思维包括
会议
语文教学要对学生进行有效的素质教育,必须从语文学科的实际出发,培养与提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,同时培养学生具备良好的思想道德素质、高尚的审美情趣、
会议
小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识.而概念是数学基础知识中最基础的知识,针对小学生的年龄特点和对概念掌握的物点来看,在概念教学中要采用一定的教
在新冠肺炎疫情冲击下,国家粮食安全面临更大压力和更多挑战.然而进入新时代,当代大学生存在劳动意识薄弱、缺乏忧患意识的问题,基于新形势下我国粮食安全现状,加强新时代高
在实施新课程的今天,农村中学语文课堂教学如何克服效率低,提高课堂教学效果,适应新课改的新要求。笔者认为,语文教师必须努力优化语文教学的情境,以激发学生学习语文的爱好,挖掘课
历史课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造
会议
语文学科教学的最主要意义,就在于培养学生的语言表达能力和情商管理能力.语文学科通过教育的形式,将各类文化元素传递给学生,学生在对这些文化元素的接纳当中,也是思想和行
一方面,在我们国家不缺英语翻译的学习者,但我国现在英语翻译的整体水平还不够高。另一方面,随着我国与欧美国家的友好合作机会的增多,这要求我国在英语水平上也要有更突出的
摘要:在高中历史课程的教学中,一直以来都是以传统的文科学习方式  记忆和背诵的方式来让学生们学习,这样的方式不断为学生所诟病。随着高中课改的不断深化,互动情景式教学模式不断被引入到高中学科教学中。本文针对高中历史课程,对互动情景教学模式做一个深入的分析。  关键词:高中历史;互动情景式;教学模式  一、互动式教学的优势  传统高中历史课程的学习很多高中生都会感到非常的枯燥和乏味,这种感觉都是由于在
幼儿们对童话剧表演情节非常感兴趣,在表演时,能在的情境中很好的,运用语言、动作、表情等去表现,若尔盖县机关幼儿园的幼儿多数是牧区的孩子,汉语表达能力较差,如果只是靠教师