高校思政课青年教师胜任力及其优化对策

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思政课青年教师胜任力是指能够胜任思政课教学工作,并获得优秀绩效的青年教师所应该具备的素养和能力。思政课青年教师胜任力由理论胜任力、课堂教学胜任力、职业态度及其道德胜任力三个维度及其内含的若干具体指标组成。调查表明,目前思政课青年教师胜任力总体较好,但尚存在专业结构不尽合理、理论联系实际和课堂驾驭能力不足、职业认同度不够高等问题。造成这些问题的原因是复杂多样的,优化和提升思政课青年教师胜任力须本着'人职匹配,人事相宜'的原则,从薄弱环节入手,协同各种有效措施和渠道予以综合治理。
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