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借鉴卡诺模型的研究成果,从学生、辅导员等多个角度考虑班集体建设,通过他们的基本型、期望型和兴奋型三个不同需求层次来剖析影响优秀班集体建设的因素,提出创建优秀班集体的策略,包括满足不同层次的学生需求,营造良好的班级舆论氛围及提升学生工作者和学生干部素质。
卡诺模型在构建优秀班集体中的应用
【摘 要】
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借鉴卡诺模型的研究成果,从学生、辅导员等多个角度考虑班集体建设,通过他们的基本型、期望型和兴奋型三个不同需求层次来剖析影响优秀班集体建设的因素,提出创建优秀班集体
【机 构】
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福建工程学院建筑与规划系; 福建工程学院材料科学与工程系;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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