【摘 要】
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针对当前小学作文教学重“外在”轻“内质”，重“篇章说教”轻“句子训练”的弊端，从句子本身结构入手，通过大量的分析研究和多年实践，概括出记叙文写作的四条基本规律。即对应律
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针对当前小学作文教学重“外在”轻“内质”，重“篇章说教”轻“句子训练”的弊端，从句子本身结构入手，通过大量的分析研究和多年实践，概括出记叙文写作的四条基本规律。即对应律、完整律、连贯律、意化律。抓住记叙文的本质特征，打好练句基础，再进行连句成段，篇章成形训练，才是大面积提高小学生习作质量的便捷之路。
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