为整本书阅读课程化解忧

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<正>温儒敏先生不太主张整本书阅读课程化,认为主要工夫应该在课外;王栋生老师则反思没能把如何读一本书上升到课程意识,反映出经验主义的落伍(《语文学习》2018年第1期)。两位老师都强调了学生的阅读兴味与阅读自由。笔者认为,整本书阅读不仅要课程化,而且课程化的形式标志就是课时化。因为在应试压力下,课外阅读与其他科目
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