全程无缝隙护理在手术室护理中的应用及对患者预后改善作用研究

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目的 研究全程无缝隙护理在手术室护理中的应用及对患者预后改善作用.方法 选择自2018年10月~次年10月一年期间在我院接受手术治疗的80例患者作为研究对象,根据随机数字表法将患者平均分为对照组和实验组,每组患者数量均为40例.对照组患者采用常规方式护理,实验组患者应用全程无缝隙护理干预,针对两组患者的护理效果进行对比和分析.结果 实验组并发症发生率和对照组相比,差异较大(P<0.05),二者差异具备统计学意义.结论 手术治疗患者应用全程无缝隙护理干预方式,可以提高临床疗效并能够减少并发症的发生,具有推广和使用价值.
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摘 要:数学思想及数学方法是数学课程的精华,同时也是将理论知识转变为应用能力的途径。当前,初中阶段的数学课程所包含的思想及方法主要有:整体思想、归纳思想、类比思想、辩证思想等。教师想要帮助学生掌握学习方法,提高数学素养,就应重点培养学生的数学思想。  关键词:数学思想;初中数学;方法体系  数学思想是对数学知识和方法本质的认识,是解决数学问题的根本策略,它直接支配着数学的实践活动;数学思想和方法是
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摘 要:中国古典诗歌历史悠长,情韵动人,内涵深刻。而悟诗意、感诗情、品诗语是中学生鉴赏古典诗歌的基本素养,本文以此为中心,谈谈初中语文古典诗歌鉴赏教学应做好四点:读诗百遍,诗意自见;疏通用典,解读意象;驰骋想象,再造画面;妙语生情,佳句流芳。努力提高学生的艺术鉴赏水平,使古典诗歌——中国传统文化的瑰宝,代代相传并发扬光大。  关键词:中国古典诗歌; 诗意; 用典; 意象; 画面; 千古名句  自古
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