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以短小、精练为主要特点的微课,符合学习知识的规律,适应了现代人时间碎片化、难以进行长时间学习的新特点.开展微课的应用现状、影响教师使用微课的因素、教师用微课教学的动机专题调查,为在教学中更好地应用微课,有效提升教学质量提供借鉴.
微课在小学教师教学中应用现状的调查
【摘 要】
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以短小、精练为主要特点的微课,符合学习知识的规律,适应了现代人时间碎片化、难以进行长时间学习的新特点.开展微课的应用现状、影响教师使用微课的因素、教师用微课教学的
【机 构】
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江苏省南京市江北新区柳袱小学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2021年2期
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