河南省高等职业院校体育课程现状分析及对策建议

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文章采用调查法、访谈法和归纳推理等研究方法,对河南省高职院校体育课程现状进行了调查研究,参照高校教学改革的思路,结合河南省高职院校的实际,提出了改进意见和建议,以促进河南省高等职业院校体育改革的深化和发展。
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