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随着我国新课程理念的不断推广,对于高中物理教学模式也提出了新的要求。信息技术的应用,能够对对高中物理教学起到良好的优化效果,因此各高中物理教师还需要做好信息技术与高中物理教学的整合工作,在信息技术辅助下激发学生们对于物理课程的学习积极性与主动性,来满足新课改下的物理教学需求,本文主要就新课改理念下信息技术与高中物理教学整合进行了探究分析。