论文部分内容阅读
在高中生物学课程体系中，每一个核心概念的建立和每一个重要规律的发现都是以实验为基础和前提的。因此，教师要构建基于核心素养的高效实验教学模式。从核心素养与高效教学的内涵出发，探究了核心素养背景下高中生物实验高效教学模式及构建方法，希望为教育工作者提供参考和借鉴。
基于核心素养的高中生物学实验高效教学模式
【摘 要】
：
在高中生物学课程体系中，每一个核心概念的建立和每一个重要规律的发现都是以实验为基础和前提的。因此，教师要构建基于核心素养的高效实验教学模式。从核心素养与高效教学的内涵出发，探究了核心素养背景下高中生物实验高效教学模式及构建方法，希望为教育工作者提供参考和借鉴。
【机 构】
：
江西省铜鼓中学
【出 处】
：
实验教学与仪器
【发表日期】
：
2022年11期
【基金项目】
：
江西省基础教育研究课题“基于核心素养的高中生物实验教学策略研究”的研究成果,课题编号：YCSW2020-668；
其他文献
本研究以三叶木通的非胚性愈伤组织、胚性愈伤组织、早期体胚、成熟体胚为材料，对三叶木通体胚发生过程进行组织细胞学观察和生理生化差异分析，结果表明：胚性细胞和非胚性细胞在细胞形态、排列及淀粉粒分布方面差异明显。三叶木通体细胞胚发生经历球形胚、心形胚、鱼雷胚、子叶胚四个时期，体胚发生为外起源方式。胚性愈伤中可溶性蛋白、可溶性糖含量及抗氧化酶SOD、POD、CAT活性均高于非胚性愈伤，胚性愈伤的细胞活跃度
本研究采取混合研究方法，构建并检验了以个体特征、角色形象、职责内容、工作方法和职业素养五个方面的高校辅导员岗位胜任力评价模型，在此基础上进一步对5所高校的580名“95后”大学生展开了实证调查。研究发现，学生对高校辅导员岗位胜任力评价的总体满意度一般。通过进一步的群组差异比较发现，学生对高校辅导员岗位胜任力评价在性别、任职经历、政治身份、年级等方面存在不同程度的差异性。这一结论对改进当前高校辅导员
新中国成立70年来,我国学校德育发展呈现出强烈的时代特征,表现出三次主要的转型,即从新中国成立初期的以"为社会主义经济建设和政治服务"转向"为社会主义精神文明建设服务",再转向围绕社会主义核心价值观贯彻落实"立德树人"根本任务。德育价值取向历经三次转型,将人的价值观念与社会发展紧密联系起来,形成了我国系统的德育理念和遵循体系,这离不开传统文化基因的滋育、重大"历史事件"的推动、领袖人物的时代指引。
＜正＞（2022年10月16日～12月15日）2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂开幕,习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告中总结十九大以来五年成就涉国家安全的表述为:坚决维护国家安全,防范化解重大风险,保持社会大局稳定。包括面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们坚持人民至上、生命至上,
期刊
目的：比较不同工艺路线对制备生脉口服液的影响，从中选出较佳的工艺路线。方法：对低温离心、超滤、水煎醇沉３种工艺路线制备的生脉口服液进行含量测定，外观性状检查和稳定性考察，加以比较。结果：低温离心工艺产品中的人参总皂甙和总多糖含量高于超滤工艺和水煎醇沉工艺产品，其外观性状符合药典规定，稳定性较好。结论：低温离心工艺为较好的生脉口服液生产工艺
目的 调查和分析语言发育迟缓儿童的临床特征及其影响因素，为临床早期发现及干预提供科学依据。方法 以2019年11月—2020年7月在复旦大学附属儿科医院儿保科语言专科门诊就诊的126例语言发育迟缓儿童为病例组，2020年5—7月在闵行社区卫生服务中心儿保科就诊的18～48月龄的100例正常儿童为对照组。采用Gesell发育量表对病例组儿童进行发育评估。采用自制问卷调查两组儿童一般情况和家庭环境因素
目的:从供给和需求两个视角了解贵阳市基层儿童保健服务现状,分析存在的问题,在此基础上了解贵阳市基层农村孕产妇母婴健康素养水平,分析母婴健康知识的知晓现状及相关需求,探讨其影响因素,为进一步开展健康教育工作、提升基层儿童保健服务能力提供参考依据。方法:第一阶段,结合定量与定性分析,运用多阶段分层整群随机抽样对2020年贵阳市40所基层卫生机构及部分儿保负责人、儿保人员进行儿保服务情况调查,对辖区内1
＜正＞肝脏是人体最大的实质性器官，是维持生命活动的重要器官，参与消化、解毒等过程，承担重要的代谢任务，对脂类的消化、氧化等过程发挥重要作用。在肝脏中发生的化学反应超过500种。受不良因素影响时，肝脏中的脂肪含量会快速增加，严重影响其生理功能。
期刊