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教师应善于自我控制上海胡晓所谓自我控制，指对自己情感、情绪、愿望、爱好、行动、习惯的掌握与支配，使自己的行为服从于社会规范的要求，包括有所为与有所不为。狭义的仅指后者，即指忍耐、克已、抑制消极情绪、防止冲动行为等。情绪稳定性高的人情绪始终如一，心平气...
教师应善于自我控制
【摘 要】
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教师应善于自我控制上海胡晓所谓自我控制，指对自己情感、情绪、愿望、爱好、行动、习惯的掌握与支配，使自己的行为服从于社会规范的要求，包括有所为与有所不为。狭义的仅指后者
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1999年9期
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