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声乐艺术指导是在借鉴国外音乐教学中被广泛认识、研究的一门新兴学科,是经过声乐艺术长期的发展、演出、教学所衍生出的专业.在19世纪初期声乐艺术指导被认为是单纯为日常教学以及舞台演出所服务的伴奏者.然而在19世纪中叶一些音乐家通过实践和观察伴奏者的演出、教学积极讨论并设立这一课程.经过长时间的发展,对伴奏课程逐渐系统化,从而衍生出声乐艺术指导这一全新的学科.