对国际音乐教育的认识

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作者通过查阅大量的文献资料,对匈牙利、前苏联、美国、日本等国家音乐教育的状况进行分析,旨在找出东西方国家在音乐教育方面的异同点,从而为我国音乐教育的改革提供借鉴和理论支撑奠定基础。 By referring to a large amount of documents and materials, the author analyzes the situation of music education in Hungary, the former Soviet Union, the United States and Japan, aiming to find similarities and differences in music education between East and West countries and provide reference for the reform of music education in our country. And theoretical support to lay the foundation.
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