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将转化医学理念引入眼科研究生教育中，探索“四阶段一贯制”学校、附属医院及研究所联合培养模式。通过在“理论知识储备”阶段确立临床导师负责制，构建个性化的课程体系；在“课题凝练”阶段指导研究生从临床实践中凝练课题，实施临床与基础学科导师组联合培养；在“基础科研能力训练”阶段进行Seminar教学；在“科研成果形成”阶段由导师组联合指导研究生撰写学术论文与学位论文等方式；促进眼科研究生科研能力提升。