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在新课改的背景下，我们的语文教学发生了令人欣喜的变化。然而部分语文教师对有效作业的设计关注不够，语文作业单一、机械、繁琐，这样的作业忽视学生主体的感受，引发了学生抵触、厌恶的情绪。作为小学语文教师来说，应该站在有效教学的高度，从学生的角度出发，设计出开放、
谈小学语文有效性作业设计
【摘 要】
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在新课改的背景下，我们的语文教学发生了令人欣喜的变化。然而部分语文教师对有效作业的设计关注不够，语文作业单一、机械、繁琐，这样的作业忽视学生主体的感受，引发了学生抵触、
【机 构】
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江苏如皋市郭园镇车马湖小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年5期
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