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一所学校良好的学风、教风、教研氛围,教师的合作意识和进取精神直接引领着本学校教师的成长与发展,因此,校长应具备整体策划教育教学活动的统领能力和管理艺术。笔者在多年的学校管理工作中积累了许多经验,认为科学掌握和运用心理效应知识,在学校管理工作中加以应用,能起到事半功倍的效果。
科学掌握心理效应 有效引领教师成长
【摘 要】
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一所学校良好的学风、教风、教研氛围,教师的合作意识和进取精神直接引领着本学校教师的成长与发展,因此,校长应具备整体策划教育教学活动的统领能力和管理艺术。笔者在多年
【机 构】
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甘肃省古浪县黄羊川职业中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年22期
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