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双语教学作为新型教育模式,在现阶段实施过程中虽然取得了一些成效,但通过分析可以发现,目前电子商务课程双语教学过程仍旧存在一定的问题。在以后的双语教学过程中,可以从提升师资数量及质量、改善教学方式、丰富考核方式等方面出发,结合学生的个体差异情况,进一步丰富和完善教学模式。
电子商务课程双语教学实践研究——以电子商务理论前沿与实践为例
【摘 要】
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双语教学作为新型教育模式,在现阶段实施过程中虽然取得了一些成效,但通过分析可以发现,目前电子商务课程双语教学过程仍旧存在一定的问题。在以后的双语教学过程中,可以从提
【机 构】
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广东工业大学管理学院
【出 处】
：
亚太教育
【发表日期】
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2020年18期
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