【摘 要】
：
在高中生物教学中如果能够结合适当的生物科学史材料为学生提供积极正面的引导,就能够在高中生物教学中起到事半功倍的效果.恰当的生物科学史介绍能够对学生产生重要的启发,
【机 构】
：
山东省平度市第九中学 266700
论文部分内容阅读
在高中生物教学中如果能够结合适当的生物科学史材料为学生提供积极正面的引导,就能够在高中生物教学中起到事半功倍的效果.恰当的生物科学史介绍能够对学生产生重要的启发,从而辅助高中生物教学的实施,使学生能在生物课堂中获得丰富的生物学知识,培养学生对生命科学的热爱.不仅如此,生物科学史中对科学家事迹的介绍还能感染学生,培养学生勇于创新,敢于质疑权威,以及进行科学实验的科研精神.生物科学史在对生物课堂教学内容进行补充的同时更是对学生进行德育教育的重要手段,生物科学史在高中生物教学中应该得到更广泛的应用.
其他文献
【研究目的】研究载药人工骨的体外的释放效能以及研究含万古霉素人工骨的临床应用效果【研究方法】课题组设计了含抗生素硫酸钙人工骨的体外浸泡、体外浸泡液的药学研究试验、含万古霉素硫酸钙人工骨的临床应用研究等研究方法。含抗生素硫酸钙人工骨的体外浸泡：将四份硫酸钙人工骨粉末，各自分别与四种抗生素：500mg万古霉素、50mg妥布霉素、600mg替考拉宁、240mg庆大霉素等充分混匀，加入溶媒搅拌调匀干燥凝固
新课标理念越来越强调一种自主性和探究性的教学方式。尤其是对于物理学科而言，这种教学方式更是具有十分重要的意义。本文讨论应该怎样在初中物理教学中构建探究式教学模式。
备课,说课,上课,听课与评课,合称为五课教学,它是教育教学工作的实施过程,既是极其重要的教学环节,又是教学研究的创新.五课教学活动的五个环节,体现的是教师对课程要求、教
入选高中语文教材的现当代散文是进行审美教育和实现学生核心素养的重要媒介,本文以《普通高中语文课程标准》和《中国学生发展核心素养》为指导,试从高中语文现代散文审美教
“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理”.地理教师在教学中应引导学生将地理知识融入生活,在生活中学习地理知识,这样才能激发学生学习地理的愿望,将教学的目的
高中数学一直是高中教学的必修科目之一,从其题量、难度等方面都具有一定的挑战性.另外,高中数学中也包含有众多的数学文化,其文化内涵涉及生活、学习等各方面,对于我们的工
新课改是在新时期社会发展背景下应运而生的,切实根据现今社会对人才的要求而对自身实际内容进行革新补充,是推动教育事业有序发展进步的关键.生物学科是高中学科重要组成部
在高中数学单元教学中,学生使用思维导图预习新知识、整合复习旧知识,教师尝试在新授课、复习课等不同课型的教学中运用思维导图,帮助学生形成系统的学习和思维的习惯,提高学
随着信息技术的发展,录播系统开始逐渐在教学中发挥重要作用.在使用录播系统的过程中,如何利用录播系统提高教师的教学技巧就成为教师需要关注的问题.
比较法在高中历史中的应用较为普遍,能够将相关的历史人物、事件等按照一定的逻辑关联进行对比分析,从而使学生找出这些历史发展存在的一般性规律,既能够培养其历史学科思维