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本文对求真做了一些思考,探讨了教与学当中的真应该是怎样的真,并在此基础上阐述了自己的观点.真应该从时间和空间角度来思考,从人的个体发展出发,做到求永远的真,永远求真.
论我国教育工作者的"求真"
【摘 要】
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本文对求真做了一些思考,探讨了教与学当中的真应该是怎样的真,并在此基础上阐述了自己的观点.真应该从时间和空间角度来思考,从人的个体发展出发,做到求永远的真,永远求真.
【机 构】
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江苏省盐城市盐城纺织职业技术学院纺工系,贵州省贵阳市贵阳双语实验小学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2010年21期
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