回归母语教学的原点 养护学生的言语生命

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关于语文,有许多践行者从没有停歇对语文美好教育境界的追寻。紧随十年课改浪潮,很多人或许和我一样,接受了一次次新颖理念的洗礼,时常会有众里寻他的迷茫,也时常会有豁然开朗的欣喜。迷茫就会唤醒思想,欣喜就会坚守成绩,砥砺前行,这样久了,却也照见了我对语文教育真诚而朴实的思索。十年课改,语文教学在成长、在进步,但我们不能否认教师和学生仍然“劳累”地前行在语文课堂上。长期以来, With regard to Chinese, many practitioners have never stopped searching for a better education in Chinese. Following the ten-year curriculum reform, many people, like me, have accepted the baptism of new ideas one after another. Often, there are people looking for him confused, but also often have sudden delight. Confused will awaken their thoughts, joy will stick to achievements, temper forward, so long, but also saw my sincere and simple thinking of Chinese education. Ten years of curriculum reform, Chinese teaching is growing, progressing, but we can not deny that teachers and students are still “tired” to go forward in the language class. For a long time,
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