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目的：思考临床实习阶段医德教育存在的问题，并找出解决问题的对策。方法：利用问卷调查的方法，对300名实习了6个月的实习生进行调查问卷，分析得出临床实习阶段医德教育存在的问题。结果：目前我国临床实习阶段医德教育还有许多不足，如临床医学生的医德素质不理想、道德教育方式落后、临床医学生对医德认识不深等，针对这些问题分析得出我们应该采用的应对措施。讨论：临床实习属于高等医疗教育的重要部分，临床实习阶段的医德教育对提高医学生的医德素质有着重要的作用。