论文部分内容阅读
为探讨开放式实验教学方法在牙体牙髓病学的应用效果,对2008级口腔本科两个班学生分别采用开放式和传统式实验教学方法.期末考核和问卷调查等显示,实验组学生考核成绩优于对照组,师生均对开放式实验教学方法有较高的认可(P <0.05或P<0.01).可见开放式实验教学方法能显著提高教学效果,有助于提高学生综合素质.