论文部分内容阅读
问题驱动式模式,是一种新型教学手段.在化学课堂活动中,应用该模式开展教学活动,可以激发学生学习兴趣,能够提高课堂教学效果.文章以问题驱动式模式在高中化学课堂教学中的应用为研究对象,针对其应用方法,提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.
研究问题驱动式模式在高中化学课堂教学中的应用
【摘 要】
：
问题驱动式模式,是一种新型教学手段.在化学课堂活动中,应用该模式开展教学活动,可以激发学生学习兴趣,能够提高课堂教学效果.文章以问题驱动式模式在高中化学课堂教学中的应
【机 构】
：
福建省泉州第五中学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
<正> 《老子》里说:'上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,尹善能,动善时。夫唯不争,故无尤。'老子认为,有道
2004年12月8日，联想宣布收购IBM的个人PC业务，这不吝于在业界人士心中投下了一个重磅炸弹，激起了纷纷的议论。联想少帅杨元庆更是一举成为了CCTV2004年度经济人物。然而在中国人
<正>一、前言 1960年二十三届国际教育会议从人道、社会、教育等角度提出弱智儿童教育的基本思想成为国际公认的弱智教育五个基本原则。其中第二条指出：智力落后者对于人民是
会议
森林康养是大健康产业的重要组成部分,能够改善人们的身心健康。我们把中医药养生技术分别应用在重庆森林康养和城区康养进行对比,实践发现森林康养结合中医药养生技术在改善
行走商界多年，我一直很纳闷：为什么许多傻的人都做了老板，而许多聪明人却总是为傻乎乎的老板打工？这不仅仅是几个人的难题，恐怕也是所有“诸葛亮”们的难题：翻开《二十四史》，从姜太
分组竞赛是一种全新的教学方法,将之运用到初中英语教学过程中,能更好的保持学生的英语学习热情,提高学生的英语学习效果.本文先对分组竞赛教学法的内涵及意义进行了分析,然
随着时代的发展,新型师生关系的构建势在必行,新型师生关系重在和谐,这就需要教师作出改变,用温暖评价营造和谐师生关系,这对学校、对家庭和对社会都有重要意义.对此,采用温
<正>生物是一门重视实践和创造的学科,生物课具有生动性和实验性,生物课外活动更应重视实践。在实际话动中,无论是采集标本或栽培、养殖生物,都需要仔细观察、分析各种生物现
会议