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利用“几何直观”来积累学生数学基本活动经验--“立体图形”的侧面积计算教学有感
【机 构】
：
江苏省常熟市张桥中心小学江苏常熟215500
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2013年12期
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