布隆伯格:于无声处听惊雷

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adzqx2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国人迈克尔·布隆伯格曾在15年时间里完成了从“下岗工人”到金融信息产业大王的历程,建立了自己的“帝国”——布隆伯格公司。 在西方,“布隆伯格”已经是财经资讯的同义语。现在,全世界有数万个名字响亮的大客户,包括美国联邦储备委员会(FED)和梵蒂冈罗马教廷,都在租用布隆伯格公司的电脑终端,追踪全球金融市场每分每秒的变化。 The American Michael Bloomberg has completed his journey from “laid-off workers” to the financial information industry king in 15 years and established his own “Empire” - Bloomberg. In the West, “Bloomberg” is already synonymous with financial information. Today, tens of thousands of big name clients around the world, including the Federal Reserve (FED) and the Vatican’s Holy See, are hiring Bloomberg corporate computers to track the minute-by-minute changes in global financial markets.
其他文献
目的: 研究丙泊酚对老龄大鼠学习记忆以及海马N-甲基-D-天(门)冬氨酸受体NR1亚基(NMDAR-1)、细胞外信号调节激酶(ERK)和环磷腺苷反应元件结合蛋白(CREB)活性的影响。 方
语文与我们的生活息息相关,所以我们在进行小学高年级语文的教学过程中,如何提高我们语文教学的质量,如何让学生充分理解语文知识,并能够把语文知识应用于生活来解决实际问题;本文
目的: 比较使用甘油保存角膜材料(glycerine-cryopreserved corneal tissue,GCCT)和新鲜材料的深板层角膜移植术后(Deep anterior lamellar keratoplasty,DALK)患者的屈光状
一、教材依据  我所教授的内容是陕西旅游出版社小学英语第四册第五课《What are you doing?》第一课时。本课将继续学习现在进行时,重点是让学生能用现在进行时进行问答。通过学习,学生将提高用英语进行交流的能力。  二、设计思路  通过课堂中学生利用实物“动”起来,(学生跳绳,打乒乓球等活动)为学生创设情境,使学生更容易理解现在进行时的应用。学生根据课件中的各种活动进行对话练习,提高学生
期刊
小学语文教学的侧重点随着年级的增加而有所变化,低年级教学阶段语文教学的重点集中在字词和句子的基础知识教学方面,而进入到小学高年级阶段,小学语文教学的重点开始朝着阅读教
目的: 探讨NGAL在乳腺浸润性导管癌(IDC)中的表达模式及其临床意义。 方法: 收集2006年7月~2007年8月间我院住院手术的乳腺癌改良根治标本56例。应用免疫组织化学(IHC)
目的: 观察研究外伤性黄斑孔(TMH)的临床特点、自然闭合及手术效果。应用光学相干断层扫描技术(OCT)对TMH自然闭合患者进行临床追踪观察,对玻璃体切割联合内界膜剥除术治疗
网友“医生哥波子”在博文中留言。“医生哥波子”在广东省卫生厅工作,近期有好几个医院信息网络建设的商家找他谈医院网络的事情。如何发挥医院信息网络的效率最大化,使网络
一、教材依据  陕教版七年级思想品德(下)第十二课 《我是中国的小公民》 第一节 国运兴衰动我心。  二、设计思路  本节课通过让学生自我探究活动明白国家的前途、命运和个人的前途、命运息息相关,如同血肉相连,密不可分。没有祖国的兴旺发达,就没有个人的出路。国破则家亡,国兴则家昌。教材主要采用习题式,便于学生掌握。注重活动、淡化说教、关注认知、强化体验、表层切入、深层领悟。七年级学生刚刚离开小学进入
一次偶然的机会观看了戴建荣老师执教的《江雪》,收获很大,对我平时教学有很大的启发。戴老师执教的古诗词课,主要从三方面入手,分别是:朗读、文本、思想感情。在此基础上,戴老师运