论文部分内容阅读
根据社会主义核心价值观基本内容，论述了基础教育学校勇为的学校领导是学校发展的关键，敢为的教师是学校发展的有效保障，才能更好地培养有为的学生、彰显学校的育人特色。
三为催生学校新气象
【摘 要】
：
根据社会主义核心价值观基本内容，论述了基础教育学校勇为的学校领导是学校发展的关键，敢为的教师是学校发展的有效保障，才能更好地培养有为的学生、彰显学校的育人特色。
【机 构】
：
广东省湛江市太平中心小学
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在小学生数学教学中，我们应构造快乐的课堂，让学生在快乐的气氛中学习知识，增长技能，形成个性，并体会到数学知识的价值，从而使学生喜欢数学、热爱数学，充分感受数学学习的快乐。
《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励
俗话说：想象力比知识更重要，学生的想象力水平直接影响整个智力水平和学习水平，因此，在小学数学教学中，教师要努力通过各种途径，培养小学生的想象力。
写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功；对学生强化写字教育，是基础教育的基本任务，是我们小学语文教师不可推脱的责任，因此，笔者根据这几年语文教学中如何引导学生写好字
教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。在初中数学教学中实施情境教学，对学生各方面的有效提
目前传统小学数学教学模式过于枯燥，教学质量较差。提出新的教学模式，改革小学数学教学质量迫在眉睫。小学数学是以后很多科目学习的基础，打好基础才更有利于高级数学及其他科目
在新课程改革的氛围中，我们把教学研究的焦点指向“有效教学”，这是教学发展的需要。而作为心理活动课，主要关注学生的个性发展、人格完善及社会适应性问题，预防学生在日常学习、
本文结合我多年的教学经验，分析了在新课堂理念下，如何让思品课堂脱掉枯燥、乏味、说教式的帽子，摒弃旧的教育观念，改变传统的教学模式，改变传统的教学方法，促进学生学习方式的转变
新课程标准提出小学英语学习目标重在激发学生学习英语的兴趣，培养一种积极的学习态度，建立学习英语的自信心。遵循儿童心理和生理发展特点，根据国家《英语新课程标准》中有关评