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中学数学的构造，是指在解题过程中，根据题目条件的结构特征，利用各种知识间的内在联系或形式上的某种相似性，有目的地构造特定的数学模型，从而把原命题转化为与之等价却又具备了某种被赋予特定意义的命题，通过对它的讨论而使原命题得到解决．
例谈构造法种种
【摘 要】
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中学数学的构造，是指在解题过程中，根据题目条件的结构特征，利用各种知识间的内在联系或形式上的某种相似性，有目的地构造特定的数学模型，从而把原命题转化为与之等价却又具备了某
【机 构】
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四川省开江中学636250
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2004年1期
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