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基于核心素养的视角,界定应用型本科教育核心素养的内涵,通过分析物流管理专业核心能力构成,从课程设置、教学组织阶段、教学保障三个方面,系统设计应用型本科物流管理专业教学体系,以期为应用型本科高校培养高素质、高技能的物流专业人才提供借鉴。
应用型本科院校物流管理专业教学体系研究——基于核心素养的视角
【摘 要】
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基于核心素养的视角,界定应用型本科教育核心素养的内涵,通过分析物流管理专业核心能力构成,从课程设置、教学组织阶段、教学保障三个方面,系统设计应用型本科物流管理专业教
【机 构】
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池州学院商学院
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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安徽省质量工程项目(2018jyxm0827),池州学院质量工程项目(2017XJYXM13,2017XWTXM01)
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