【摘 要】
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探究学习是小学科学课程标准提出的全新要求,而有效提问则是开展探究学习的前提与基础.通过课堂落实有效提问策略,一方面能吸引学生注意力,激活好奇心与求知欲;另一方面能诱
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探究学习是小学科学课程标准提出的全新要求,而有效提问则是开展探究学习的前提与基础.通过课堂落实有效提问策略,一方面能吸引学生注意力,激活好奇心与求知欲;另一方面能诱发学生认真思考,启迪思维.然而通过笔者调查当前小学科学课堂提问现状,发现受到种种因素的制约,课堂提问效果并不理想,而如何优化课堂提问策略,保证提问效率,这是本文着重探讨的课题.
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