论文部分内容阅读
中唐诗人贾岛，有一天骑着毛驴作诗。他一面打腹稿，一面试吟，先吟出了“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，后又想把“推月下门”改成“敲月下门”。“推”和“敲”到底哪个字好？
“推敲”的来历
【摘 要】
：
中唐诗人贾岛，有一天骑着毛驴作诗。他一面打腹稿，一面试吟，先吟出了“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，后又想把“推月下门”改成“敲月下门”。“推”和“敲”到底哪个字好？
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2006年07C期
其他文献
[摘要]阅读教学是高中英语教学的重要组成部分。除却对文章知识点必要的讲解分析外，教师还应针对不同文体的文章展开不同的读后活动，如课文复述、角色扮演、主题辩论等，有效拓展学生的知识视野，调动学生学习主动性，促进学生全面发展。 [关键词]读后活动；高中英语；阅读教学 [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）22004001 在阅读教学中，读后活动是引导
我们热爱自然,追求自然,但不是自然主义者——希望再回到人类童年茹毛饮血的原始生活中去。我们所追求的,是自然和社会的和谐与发展。而这正是当今世界上需要解决的一个难题
[摘 要]不少高中历史教师在微课资源的开发及使用过程中走进了一些误区：教学内容缺乏针对性，教学流程缺乏过程性，教材历史结论的处理缺乏灵活性。针对以上误区，可采取以下对策：开发内容要注重疑难性、拓展性、思维性、启发性，教学过程要保证目标的明确性、问题的铺垫性、设问的层次性和点拨的及时性，教材历史结论的处理可采用“推理式”的验证、“发散式”的重建、“质疑式”的探究等方式。 [关键词]微课；资源开发；
[摘要]语文素养的形成离不开对学生阅读能力的培养。探究型阅读教学是以问题为主要形式的一种教学方式，目前探究型阅读课堂存在着问题杂、碎、多、偏的现象，如何设计高效精简的问题成为探究型阅读教学应思考的问题。设计探究型问题，要分析学情，找准问题着力点；目标导向，直指问题重难点；精选角度，撑起问题拓展点；循序渐进，挖掘问题深入点。 [关键词]阅读教学；探究型问题；设计 [中图分类号]G633.3[文献
[摘 要]高中生在翻译文言文时容易出现“一增、二减、三改”的错误。教师应以学生为本，系统分析学生在文言文翻译中容易出错的缘由，培养和提高学生的翻译能力，增强学生的语文综合能力。 [关键词]高中语文；文言文；翻译；常见问题 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2017）28002001 在传统的文言文教学中，教师往往以自我为中心，将学生当作接受知识
文章在建立了基于相对业绩比较的企业团队激励机制模型,由于团队内部相互拆台可能发生,于是在此基础上建立有拆台行为的激励模型。拆台会导致努力水平降低,团队产出减少。为
辽宁大学法学院地处全国闻名的工业基地城市沈阳，其前身为辽宁大学法律系，创建于1980年。系辽宁省内第一所全日制法学本科教育基地和唯一一所法律硕士教育培训中心。迄今也是辽
统计软件因可代替人们对科研、生产过程中的大量繁冗数据资料进行统计分析处理．目前已成为各个行业专业技术人员的必需工具。20世纪70年代以来国内外研制出了大量的统计软件．如
【摘 要】疾控中心是我国卫生系统的重要组成部分，属于财政全额拨款的事业单位。疾控中心充分履行自己的社会职责要以单位的固定资产为基础，因此加强固定资产的管理对做好疾控中心的各项工作具有重要意义。本文就疾控中心加强固定资产管理的策略发表一些粗浅的看法，以供参考。 【关键词】疾病预防控制中心；固定资产管理；问题；策略研究 疾控中心属于一个综合性的卫生机构，主要职能包括疾病预防、卫生应急、人才培养以及