【摘 要】
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<正>随着基础教育课程改革的不断深入,人们越来越注意到中小学生综合核心素养的培养和提升.2014年,教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》;2016年
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<正>随着基础教育课程改革的不断深入,人们越来越注意到中小学生综合核心素养的培养和提升.2014年,教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》;2016年,中国教育学会发布了《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》.这些政策指导性文件,都强调了核心素养之于中小学生成长发展的重要性.作为初中数学一线教师,本人更多关心的是数学学科的"核心素养"有哪些,以及初中数学教学如何围绕这些内容来培养学生的综合能力等.《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确将数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用
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