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本研究采用CCSS2013版问卷对中央民族大学1208名大学生进行调查,结果显示,(1)中央民族大学师生互动总体情况属于中等偏上水平,在性别、年级、民族上呈现显著差异.(2)中央民族大学在校满意度情况属于中等偏上水平,在性别、年级上呈现显著差异.(3)师生互动与在校满意度呈显著正相关关系,且师生互动对学生在校满意度有显著预测作用.