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当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,综合国力竞争日趋激烈。教育在综合国力中处于基础地位,综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。随着《体育(与健康)课程标准》的实施,新的学校体育思想也逐渐形成。