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<正>[设计理念] 帮助学生建立人与人共生共存的生态观,明白"人人为我,我为人人"。 [活动目标] 1.体会各行各业劳动者给自己生活带来的方便,懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者。 2.观察、访问身边的劳动者,尊重他们的人格,感谢他们,珍惜他们的劳动成果。
轻轻拨动孩子的心弦——《品德与社会》第二册《有多少人为了我……》教学活动方案设计
【摘 要】
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<正>[设计理念] 帮助学生建立人与人共生共存的生态观,明白"人人为我,我为人人"。 [活动目标] 1.体会各行各业劳动者给自己生活带来的方便,懂得我们的生活离不开各行各业的劳
【机 构】
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浙江省绍兴县实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2005年02期
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