【摘 要】
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在全民学习、终身学习的学习型社会的普遍需求下，高校非学历教育迎来了快速发展的时机，而传统的学历教育理念和模式已不能满足非学历教育的要求。E—Learning的教育模式不仅使
【机 构】
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四川师范大学计算机科学院,四川师范大学远程教育中心,四川省可视化计算与虚拟现实重点实验室
【基金项目】
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四川省科技厅重点实验室“可视化计算与虚拟现实”项目（2008JY010522）.
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在全民学习、终身学习的学习型社会的普遍需求下，高校非学历教育迎来了快速发展的时机，而传统的学历教育理念和模式已不能满足非学历教育的要求。E—Learning的教育模式不仅使得学员不受时空等约束，而且为高校节约了大量的成本，成为了一种双赢的学习模式。本文详细分析了基于E—Learning的高校非学历教育的优势。同时以清华大学以及四川师范大学的非学历教育的成功案例来说明基于E-Learning的非学历教育取得的优异成绩，以期为有条件发展非学历教育的高校提供参考意见。
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